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資料の詳細

■資料情報

書名

教室で生かすカウンセリング・アプローチ

著者 桑原 知子∥著
著者典拠
出版者 日本評論社
出版年 2016.2
ページ数 200p
大きさ 19cm
ISBN
4535563330, 9784535563339
内容紹介
学校現場で求められるカウンセリング的な対応とはなんだろうか。生徒、保護者、同僚教師などへの対応について、具体的な場面を想定してレクチャーする。巻末にカウンセリング・アプローチに関するQ&Aを収録。
キーワード スクールカウンセリング

 

■蔵書状況

所蔵: 1    予約: 0 件
所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 種別 備考
ふみの森もてぎ図書館 緑05 - 1連5段 A307/ク 100027196 一般図書
貸出できます
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