| 書名 |
教室で生かすカウンセリング・アプローチ |
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| 著者 | 桑原 知子∥著 | |
| 著者典拠 | ||
| 出版者 | 日本評論社 | |
| 出版年 | 2016.2 | |
| ページ数 | 200p | |
| 大きさ | 19cm | |
| ISBN |
4535563330, 9784535563339
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| 内容紹介 |
学校現場で求められるカウンセリング的な対応とはなんだろうか。生徒、保護者、同僚教師などへの対応について、具体的な場面を想定してレクチャーする。巻末にカウンセリング・アプローチに関するQ&Aを収録。
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| キーワード | スクールカウンセリング | |
| 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料コード | 種別 | 備考 |
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| ふみの森もてぎ図書館 | 緑05 - 1連5段 | A307/ク | 100027196 | 一般図書 |
貸出できます
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