「受難のこどもたち」の根源は普遍的に存在し、誰にでもふりかかる。どうすれば「受難の子どもたち」を守ることができるのか。具体的事例を上げながら、社会学、思想史、心理学などを駆使して、多角的に提言する。

内容:時代と子ども 宮寺晃夫著. なぜ、いじめは起きてしまうのか 苫野一徳著. わが子がいじめにあったとき 石井正子著. 「いじめ」をとおして、学び、つながる 片岡洋子著. 子どものいたずらと罰 山名淳著. 「暴力のない教育」への法制度改革 荒川麻里著. 体罰の思想史 上原秀一著. 子どもの虐待と母親支援 庄司一子著. 孤立する母親と児童虐待 日暮トモ子著. 児童虐待は家庭の問題なのか 田中理絵著. 女子中学生の逸脱行動 仲野由佳理著. 学校に入れない子どもたち 樊秀麗著. 「社会的擁護」の課題と問題 宮寺晃夫著